Um pouco mais sobre Processos Psicológicos Básicos

Nós temos um recurso muito importante a nosso favor que é o comportamento. A ajuda dele é importante para nossa inserção e melhor adaptação nos ambientes em que vivemos. Os nossos comportamentos são mediados por funções/processos mentais internos que são: percepção, memória, atenção, motivação, emoção, pensamento e linguagem. Essas funções, também conhecidas como "Processos Psicológicos Básicos", ocorrem no cérebro e são interativamente inatos e adquiridos nas relações sociais e experiência de vida. São muito importantes para o processo de aprendizagem e adaptação do ser humano no ambiente e apesar das distinções desses processos, é por meio da relação e interação entre eles que se pode compreender a dinâmica da mente, pois são dependentes uns dos outros. A sensação trata-se da captação simples de estímulos do ambiente por meio dos nossos órgãos dos sentidos, iniciando quando a energia de uma fonte externa ou interna do corpo estimula as células receptoras de um dos órgãos dos sentidos que envia, até o córtex cerebral, um sinal por meio de nervos sensoriais. A percepção é a interpretação da sensação, ou seja, a percepção dá um significado ao que foi captado baseando-se em experiências anteriores do indivíduo ou classificando algo como novo. Ela segue por duas vias distintas, porém complementares, chamadas de processamentos descendentes e processamentos ascendentes. O ascendente nos permite processar as características fundamentais dos estímulos, ao passo que o descendente nos permite aplicar nossa experiência na percepção. A memória é a capacidade que permite a codificação, armazenamento e recuperação de dados. O processo é composto por três etapas: (1) aquisição, registro inicial da informação por meio dos órgãos do sentido, (2) consolidação, no qual ocorre o armazenamento de tal informação e (3) evocação, a recuperação da informação armazenada.

A memória pode ser estudada e dividida em diversos aspectos. O primeiro deles refere-se a duração da informação que é processada, podendo ser a memória sensorial, que dura apenas instantes, a memória de operação (ou de curto prazo), com duração de vinte segundos ou a memória de longo prazo, sendo relativamente permanente, embora possa ser difícil recuperá-la. Ainda é possível estudar com mais profundidade os tipos de memória de longo prazo, que podem ser memórias explícitas/declarativas, que são as informações factuais como nomes, rostos, datas e fatos. E as memórias implícitas/não declarativas, referentes às habilidades e hábitos, como andar de bicicleta ou rebater uma bola. A atenção é o processo encarregado de concentrar nossos recursos em uma série de estímulos e ignorar o restante. Isso ocorre porque nós recebemos uma grande quantidade de estímulos que não podemos atender ao mesmo tempo. A motivação estuda os fatores que direcionam e energizam o comportamento do ser humano. Ela apresenta aspectos biológicos, cognitivos e sociais e a complexidade do assunto fez com que se desenvolvessem algumas teorias que procuram explicar esses fatores. Podem ser divididas em dois grupos, (1) as teorias de conteúdo que buscam compreender o que motiva as pessoas e (2) as teorias de processo, que explicam como as pessoas são motivadas. Uma das teorias mais conhecidas é a Hierarquia de Maslow, que sugere que existem cinco necessidades básicas e que somente depois de serem atendidas é que uma pessoa pode avançar para satisfazer as necessidades de ordem superior. A emoção tem como objetivo nos preparar para agir, moldar nosso comportamento futuro e nos ajudar a interagir mais efetivamente com outras pessoas. As emoções envolvem componentes fisiológicos (estimulação no corpo), comportamentais (características específicas) e cognitivos (experiência subjetiva consciente). É importante diferenciar emoção de sentimento, sendo o primeiro uma reação imediata a um estímulo e não envolve pensamento. Já o sentimento é uma construção, pois envolve um alto grau de componentes cognitivos, percepção e avaliação de algo. A linguagem é uma capacidade cognitiva central indispensável para o nossa necessidade de manter relacionamentos sociais. Ela está intimamente vinculada ao modo como pensamos e compreendemos o mundo. O pensamento é definido como a manipulação das representações mentais da informação. Uma representação pode assumir a forma de uma palavra, de uma imagem visual, de um som ou de dados em qualquer outra modalidade sensorial que estejam armazenados na memória. O pensar transforma determinada representação da informação em formas novas e diferentes, nos permitindo responder perguntas, resolver problemas ou alcançar objetivos.

REFERÊNCIAS

FELDMAN, R.S. Introdução à psicologia. 10 ed. Porto Alegre: AMGH, 2015. p.241

Conteúdo elaborado pela ligante Rebecca Carrara

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